Práctica 5
..::El alumno Diamante y el alumno esponja::..
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Práctica 5 “El alumno diamante
y el alumno esponja”
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Planeación de la presentación
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1.- Identificar
el propósito de la investigación
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Identificar los tipos de alumnos que existen, en
este caso la diferencia entre el alumno diamante y el alumno teflón
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2.- Estructurar
el contenido de la presentación
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El alumno diamante
Existen el alumno teflón:
El triunfador
Beneficios de ser un alumno diamante
El alumno esponja
Consecuencias negativas de ser un
alumno esponja
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3.- Determinar el
tipo y estilo de la presentación
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Diapositivas, índice, Imágenes, Diseños
diferentes
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4.- Definir el
material a utilizar
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Información, internet, imágenes, diseños
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